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歷次說明會與法規研擬會議
Description
升等規制發展歷程

102學年度

102年11月份校長召開4場全校教師座談會聽取教師意見後,

由本校推動小組密集進行法規草擬,並召開3次研擬行政規則會議,

歷經長達十個月十數次討論,完成下述辦法之訂定與修正:

 

1.  修正本校教師聘任及升等審查辦法

2.  修正本校大學教師專業社群實施要點

3.  訂定本校教學型教師升等審查要點

4.  訂定本校教學型教師升等教學研究服務成績評定要點

5.  訂定本校教學型教師升等送審資格審查原則

6.  訂定本校教師申請錄製教學成果影片作業要點

7.  訂定本校辦理教學成果發表或研討會補助要點

 


 

103學年度

1.  104年1月5日修正本校辦理教學成果發表或研討會補助要點

2.  104年2月5日訂定大學教師優良創新課程及教學競賽實施要點

3.  104年2月26日訂定大學教學實務與研究學刊稿件審查原則

4.  104年2月26日訂定大學教學實務與研究學刊編審委員會設置原則

5.  104年4月9日修正本校教學型教師升等送審資格審查原則

6.  104年4月22日修正大學教學實務與研究學刊稿件審查原則

7.  104年4月22日修正大學教學實務與研究學刊編審委員會設置原則

8.  104年5月25日修正本校教學型教師升等審查要點

9.  104年5月25日修正本校教學型教師升等教學研究服務成績評定要點

10.  104年7月9日修正本校教學型教師升等送審資格審查原則第2點

 


 

104學年度

1. 104年12月21日修正大學教師優良創新課程及教學競賽實施要點第4點第4款、第8點及「投稿者聲明書」

2. 104年12月21日修正本校教學型教師升等送審資格審查原則第2點及附件

3. 105年2月25日修正本校教學型教師升等送審資格審查原則第2點

4. 105年3月21日修正大學教學實務與研究學刊撰寫體例、編審委員會設置原則、稿件審查原則

5. 105年7月14日修正本校教學型教師升等送審資格審查原則第2點

 


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